Memasuki era digitalisasi terjadi berubahan yang cukup besar pada model-model pembelajaran, khususnya terkait dengan penerapan teknologi informasi di segala bidang. Menyikapi hal tersebut, maka diperlukan kesiapan para pendidik dalam menyiapkan generasi abad ini untuk memiliki kemampuan 4Ch (communication, collaboration, creativity, and critical thinking). Maka dari itu LPPM Universitas Negeri Jakarta melaksanakan kegiatan Peningkatan Mutu Pembelajaran dengan tema “Pelatihan Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Penyusunan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS bagi Guru-guru Produktif SMK di Jakarta.
Mengacu pada surat edaran Kementerian Pendidikan Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi prihal Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2020, dihimbau kepada semua peneliti dan pelaksana pengabdian masyarakat untuk selalu menjaga kesehatan dengan memperhatikan aspek keselamatan peneliti, orang lain, serta lingkungan selama pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan berpedoman pada protocol kesehatan pada masa Pandemic virus COVID-19 ini, maka kegiatan pengabdian pada masyarakat dilaksanakan secara daring dengan menggunakan videoconference zoom meeting, LMS google classroom, serta WA Group.
Kegiatan P2M ini diketuai oleh Dr. Riyadi, MT dengan beranggotakan Drs. Adi Tri Tyassmadi, M.Pd, dan Dra. Ratu Amilia Avianti, M.Pd, adalah dosen dari Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 27 Juni 2020 dimulai pukul 08.30 sampai dengan pukul 12.00. Acara pelatihan dibuka oleh Wakil Dekan I Fakultas Teknik Bapak Dr. Imam Basori, MT. Dalam sambutannya beliau menyampaikan pentingnya peningkatan kemampuan guru-guru dalam menyusun penilaian berbasis HOTS, untuk meningkatkan kemampuan kritis dan kreatif siswanya. Kegiatan pelatihan ini di ikuti oleh sebanyak 30 orang guru dari SMK Negeri 26, SMK Negeri 52, SMK N 5, SMK Negeri 35, dan sebagian guru-guru dari SMK Swasta di Jakarta.
Materi perencanaan pembelajaran berbasis HOTS disampaikan oleh Dr. Riyadi, dengan moderator Drs. Adi Tri Tyassmadi, M.Pd, menekankan pada 3 hal yaitu, bagaimana kondisi pengajar dan fasilitas yang diperlukan, akan dibentuk seperti apa siswanya nanti, serta bagaimana mengantarkan substnasi ke dalam longterm memori siswa.
Sedangkan materi penyusunan penilaian berbasis HOTS disampaikan oleh Dr. daryanto, MT menekankan pada kesiapan guru dalam menyusun instrumen penilaian HOTS untuk dapat mengukur kemampuan critical tinking siswa. Pemaparan materi dilengkapi dengan contoh-contoh soal HOTS.
Acara dilanjutkan dengan diskusi dan workshop latihan melakukan analisis kompetensi dasar, penyusunan kisi-kisi, dan soal-soal HOTS, yang di pandu oleh Ibu Dra. Ratu AMilia Avianti, M.Pd. Acara ditutup pukul 12.00 oleh ketua pelaksana kegiatan P2M, dengan memberikan peluang kepada para guru-guru untuk berdiskusi dan menyusun soal-soal HOTS melalui kelas LMS google classroom, sampai tanggal 4 Juli 2020 dengan bimbingan dari pembicara.
(Muhammad Alvaritsi)
